Można zatem mówić w pewnym sensie o "f eminiz-m i e" wychowawców, tak jak się mówi o ich infantylizmie. Analiza typów ludzkich, z których mogą rekrutować się dobrzy wychowawcy, mimo woli przechodzi w analizę typów wychowa w-c ó' w. Tak się dzieje z typologią Sprangera. Wychodząc od stwierdzenia, iż człowiek społeczny i człowiek estetyczny są to typy nadające się do zawodu wychowawczego, konstatuje się następnie, iż istnieć mogą dwa typy. wychowawców, wychowawca społeczny i wychowawca estetyczny. Dóring dochodzi nawet do konkluzji, iż pewne wartości jako wychowawca może posiadać przedstawiciel każdej z sześciu sprange-rowskich form życiowych, tylko że będą oni nieco inaczej pojmowali swoje zadania w stosunku do wychowanka. Nauczyciel teoretyk stara się przede wszystkim powiększyć wiedzę wychowanków, polityk rządzi młodymi i stara się urobić ich według własnego wzoru, nauczyciel typu ekonomicznego stara się u wychowanków rozwinąć pożyteczne umiejętności, a wychowawca typu religijnego, poważny i dostojny, kładzie nacisk na religijny i moralny rozwój wychowanków.

Podobne strony: angielski praca piotrków trybunalski pożyczki Analiza typów ludzkich i nie tylko.